在一群有小、中、大班幼儿混合的孩子当中，小班的孩子是最安静的，各方面也都处于被保护的状态，很多时候显出一些娇纵、一些蛮横甚至很多事等着别人来帮他做。在我们小班，很多这样的孩子都在自己宠着自己，用了很多方法来教育、改变，成效都不是太好，一种偶然让部分孩子的这种表现瞬间荡然无存，原来班里来了一位妹妹，由于年龄、身高等各方面都比其他幼儿小，而且是新插进来的，孩子们感到新奇的同时，觉得自己很多事都做的比她好、比他快，老师又不断的鼓励、引导他们帮助、爱护小妹妹，这种哥哥的保护欲由然而生，处处做妹妹的榜样，特别是班上的邱文轩，原来的行为表现不是很好，自己的自理生活也比较拖拉，自从有了妹妹，他每天很快做好自己的事情，然后赶紧去帮助妹妹做每一件事，他的进步也影响了很多幼儿。孩子的潜力是很大的，尤其是小班幼儿的表现欲需要各种方式来刺激，幼儿会有意想不到的进步和突破。
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