入学前儿童需要养成哪些好习惯？

即将进入小学的孩子需要养成哪些好的习惯，才能实现顺利过渡，很好地适应将来的学习生活。
第一、良好的作息习惯。措施：制定家庭作息制度，提前一个月左右进行训练。
      俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”家庭教育同样需要规章和制度的约束。因为懒散是人的天性，何况孩子？他们在自我控制方面还是相当薄弱的。
家长首先要为孩子准备一个小闹钟，并教会孩子读整时整分，比如四点、五点半、七点二十。没有必要教到几分几秒，有的孩子这方面的认知水平可能还不够，强迫认知，不但达不到效果，甚至会伤了孩子的自信心。然后规划好孩子的作息时间，早晨何时起床；用多少时间穿衣、洗漱、吃早饭；晚上何时上床睡觉。
      训练可以根据孩子的实际情况分成两三个阶段进行。可以从松到紧循序渐进--也就是从相对宽松到严格要求；也可以一项一项进行。不要让孩子感受到有压力，要将各种强化手段灵活运用起来，让孩子感受到进步的乐趣。
二、自己收拾东西的习惯。
      从教孩子收拾自己的玩具、物品开始，从哪里拿的放哪里去；再教会孩子在绘画、看故事书和学习结束的时候要自己收拾文具，整理书包；开学后还要让孩子养成每天上学前检查学习用品的习惯。
良好的吃饭习惯。
      特别是对于准备在学校吃午饭的孩子，家长更要有意识地去训练。以前，我们就经常发现有新生不会吃饭，地上、桌上撒得到处都是，这也不吃，那也不吃，而且一顿饭要磨蹭很长时间。这些都是不符合小学生行为规范要求的，有的孩子因此受到老师的批评，对孩子的心理和成长都会造成一定的影响。
三、良好的听讲习惯。
      孩子上幼儿园的时候，游戏活动是主要的学习形式。到了小学，游戏活动被正规的学科教学所代替，并且一节课要持续四十分钟。虽然老师会在中间安排一次小活动进行调节，但是对于比较好动的、没有耐心的孩子来说是远远不够的。所以，家长要有意识地培养孩子静心听讲的好习惯。可以在家里采用讲故事的形式要求孩子认真听，眼睛看着说话的人，不做小动作，不离开座位。训练开始可以持续20分钟左右，以后逐渐延长。
四、认真自觉的学习习惯。
      可以有目的地给孩子安排一定的学习任务，任务不在于多，而在于孩子完成任务的态度。要求他先按要求完成任务，然后再玩。
      开学后，除了以上的几个问题要常抓不懈以外，还要抓好孩子的作业习惯。这个习惯培养不好，会产生很多后遗症。如：做作业马虎，字迹潦草，错误率高；偷工减料，少做甚至不做；还有我前面讲的做作业磨蹭，别人用一小时，他要用两小时，甚至更多。
      开学第一个月很重要，要和孩子一起制定做作业要求。
1、做作业之前处理好吃喝拉撒的事情，比如：喝水、吃点东西、上厕所等。
2、要像在课堂上一样，没有特殊原因不许离开座位做任何与学习无关的事。
3、作业时态度认真，字迹工整。
4、努力思考，独立完成作业，实在解决不了的空着，放到最后通过复习、查书、查资料解决，如果这样还是解决不了再请教家长。千万不要让孩子在做作业的过程中左一个又一个问题地问，杜绝他的依赖思想。
5、清除干扰物，桌子上除了学习用品，不要有任何杂物。
6、四十分钟后可以小歇片刻，稍微活动一下，但时间一定要控制在十五分钟内。这期间是绝对不能看电视的。因为孩子的自控能力发展不够，一旦注意力被分散，勾起他的馋虫来，想收就得花功夫了。
7、养成自己检查作业的习惯。