提升孩子能力，尽快适应小学生活 - 学习,孩子,幼儿园,幼小衔接,幼儿,,,,家长,,,自我控制能力

孩子还有半年就要进入小学学习了，我们家长都知道要做好幼小衔接的工作，幼儿园也在积极为孩子打好良好的基础，以便孩子能很快适应小学的学习生活，那么我们应该提升孩子那些方面的能力以让孩子尽快的适应小学的生活呢？

第一是自控能力。

也就是通常所说的自我控制能力。如果这些能力欠缺的话，孩子可能会上课坐不住，做小动作、和别人说话等。因此在大班阶段要训练孩子能静下心来，定的住、专注的去从事某一样事情。

培养孩子的自控能力有一些方法：

１、通过一些专门的小游戏进行。例如：下棋、自制拼图、拆卸旧物件、种小植物等。

2、可调整家庭环境，给孩子制定有规律的作息时间。

如果家庭中整日争吵不断或吵闹杂乱，不善于表达的孩子就有可能用他的身体说话，表现为行为过度、难以自控，有时甚至表现为攻击性行为，这时他在告诉你，我不能再忍受这些了。所以，给孩子一个和谐、温馨的家庭氛围是十分必要的。

3、每天设立一个做静心活动的时间。

每天给孩子一个专心活动的时间，让他静心完成一样事情，不要去打扰他，包括一会倒水，一会问话等，这样会割断孩子的思维，养成他思想不集中的习惯。

4、从细节做起。

有些家长喜欢给孩子一个宽松的成长氛围，对孩子的约束较少，这样有有利于孩子成长的一面。但是，必要的规矩还是要形成的。可以从生活中点滴的细节抓起。如：孩子的站姿、坐姿等，要求孩子坐有坐样、站有站样。这样也有利于孩子自控能力的培养。

第二是学习能力——注意力。

如果将许多学习能力比做一座房子个话，注意力就是整个学习能力的地基。俄国教育学家乌申斯基说过：注意力是一扇窗户，任何知识都要通过这扇窗户进去。可见，注意力对孩子学习的重要性。那么，任何培养孩子孩子专注的学习能力呢？

1、减少看电视的时间和次数。

2、采用事先提醒、事中督促、事后检查的方式。

3、采用专门的游戏。例如：听故事、猜谜语、传话等。

第三是学习习惯——自我管理的能力

幼儿园包办代替的比较多，而到了小学就放开了。比如，课间，孩子需要管理好自己的学习用品；有的学校中午需要孩子自己洗饭盒；孩子还得自己去打开水。

可以从现在开始，放手把一些事情给孩子做。为他准备一个衣柜，自己拿放衣服；自己的一块游戏区域，每天玩具收整好；出去玩的时候，自己收拾小背包。

如果孩子在生活中能够自我管理，那么将来一定能够管理好自己的学业。

希望我们的孩子通过大班的学习生活，尽快培养自己各方面的能力，顺利过渡到小学生活中去。