《如何解决亲子冲突》第六章 与孩子共同解决问题2
（上接与孩子共同解决问题1 ）
二、对家庭冲突解决途径的分析
很多父母已经意识到，基于父母权力对孩子的严厉管教可能音分危险，它会使孩子与父母疏远，并损害亲子关系”这样的管教虽是出于好意，是婪对孩子负责，要让孩子负责、可靠、深思熟虑、恭谦有礼、能干……但不知道还有没有比这更合适的其他途径以实现好意。当发现管教无效时，通常会导致另—次更严厉、激烈的管教……直至孩子反叛、报复，或离家出走。
这种管救基于强制执行命令的权力，使用的手段是惩罚或奖励。而权力是来自于拥有另一方所需要的东西或施与对方痛苦或不适的手段。奖惩来自于权力，权力是居于权威地位的基石。这种管教通过奖励和惩罚来规范行为，结果是“逼迫”或“阻吓”，印不能使儿童心甘情愿。事实上，一旦
父母的权力消失或“缺席”，孩子会故态复萌，因为被胁迫的儿意内心需求或欲望并末消除。
分析权力型和纵容型的父母所用的语言语言。纵容型的父母可归纳为三类：
1．孩子幼小时，父母拥有有效的权力权力用尽，才不得已放弃权咸。
2．每次邯采用权威式，但由于孩子的强烈抗拒而被迫以纵容的姿态出现。
3．只要冲突不Z‘重或问题不大，都纵容孩子；但在涉及父母无论如何都难以接受的行为；或对父母的价值观造成重大威胁时，转而采取权威式。
纵容出于无奈。孩子长大，权力用尽；孩子强力排斥权威法，被迫采用纵容法的姿态；只要争端不重要，父母倾向于纵容。
大部分父母对权威式有信心，在他们有足够筹码时，当然用此法。很少父母情愿以己败儿胜来解决冲突。
采用这两种方式的父母．本质一样[靠权威的父母仍相信权还行得通，靠纵容的父母巳发现权力不管用了。
惩罚和纵容蕴含爱的可能性很小。权力是否能仁慈、明智地使用，要看承受权力者的感觉。没有人受诅时会有好感觉。没有孩子在被迫就范时会觉得“被爱”。
如果父母胜，孩子败，结果是孩子不爱父母；如果核子胜，父母败，导致父母不爱孩子。
大多数父母不具备“权威人格”，在使用丁权力之后(体罚、不许孩子做他们喜欢做的事)，父母也觉得很痛苦、于心不忍。也会发现，权力并不真的管用：有时候孩子会表现出“打了我，还是要做”；孩子也会消极对抗或偷偷做；父母无法每隔5分钟就下个命令或唠叨、吼叫一遍。
大多数父母使用权威也是被逼无奈，他们不愿放弃管教，是因为他们更不愿意纵容。他们感到，放弃管教的结果就是纵容。如果父母知道不用权力反而更能影响孩子而不会导致纵容，他们愿意放弃权力。没有父母愿意亲子关系受到损害。
有什么方法可以避免上述严重损害亲子关系的冲突解决之道呢?有!这就是父母子女共同解决问题。
冲突发生时，父母请孩子参与共同商讨一个能为双方接受的解决办法，双方都可以提出办法，经过评估，最后决定一个最佳的办法，继而决定如何付诸实施。亲子双方共同寻觅一个可以同时满足双方需求的解决办法。没有胁迫，因而也就不用使用权力了。
