如何让幼儿在家在园一个样
经常听到家长抱怨：孩子在家这也不吃那也不吃，岂不知在幼儿园抢着吃，争着吃。也经常见到家长拿来一天的药：老师，我是喂不进药的，你帮帮忙！岂不知在幼儿园不用费力气不用费口舌孩子就吃掉药。另外有的孩子在家很爱说话，来园就没有了声音；有的在家活泼，来园文静。等等，很多表现都不相同。 是什么原因让孩子有着两面性呢？我个人认为：
一、家庭环境与幼儿园环境的不同造成。在家很多孩子面对的是多对一的管教。爸妈爷奶姥姥姥爷，众说纷纭。在园孩子面对的是一对多的教育。往往一个老师二十、三十几个孩子，随从心里起了很大作用。
二、家庭教育与幼儿园教育脱钩造成。很多家长奇怪幼儿在园表现那么好，回家就难带，虽然有困难找幼儿园找老师，是把孩子塞给了幼儿园，任务交给了老师，而不是坐下来寻求原因、方法以及解决的手段。另外对于在家表现好的而幼儿园相对差的孩子，譬如：在家活泼来园孤僻。我认为老师家长没有沟通，对比孩子的表现和行为，不知道共同携手寻找在家在幼儿园不一样的原因.为了让孩子们好的发扬，差之改变。自始至终有一个稳定的个性，我们应该做到：
一、家园不仅是沟通还要畅通。为孩子说真诚话，掏心窝的话。
二、细心观察，认真思考。作为家长、作为老师责任就是多发现，勤思考，为发展中的孩子寻找行之有效的教育方法和教育手段。
三、多读书。我认为，教师、家长多读书不仅提高自己，更重要的是“书中自有黄金屋”。
