问：听说宝宝的教育应该从胎儿时抓起，所以想去做胎教，但是不知道有没有用？
答： 首先从理论上来说， 胎教是指母体对胎儿进行一系列的促进身心健康的措施。它是以调节孕期母体的内外环境，促进胚胎发育，改善胎儿素质为目的一种科学方法。
胎教的目的是创造适合胎儿生长发育的有利条件；同时利用现代科学知识技术，根据胎儿各时期的发育特点，有针对性地、积极主动的给予各种信息刺激，促进胎儿身心健康发育，为出生后早期教育打下良好的基础。
怀孕时,胎儿脑的成长速度非常惊人,从怀孕时小到眼睛看不见,一直到出生时,已经长到有成人脑的25%那么大了。
胎儿的成长可以分为以下三个时期:
第一期 怀孕5个月 脑细胞增殖期。
受孕后到怀孕5个月,脑细胞会不断分裂,并在第5个月的时候停止。
第二期 6个月至7个月 脑细胞大小与复杂度增加的时期。
这时刺激胎儿的感觉,可以协助胎儿脑细胞的成长。给胎儿以良好的刺激,就可以形成良好的回路,也就形成良好的头脑。从怀孕第五个月开始,便已开始制作突触。
第三期 怀孕8个月至出生 脑成长活泼化的时期。这个时期出现了非常大的变化,不但突触的作用,活泼化,而且脑的重量也加倍。
在这个时期,母亲对于胎儿的反应变得较为自然,会把手放在肚子上胎儿说话,这是在第一期、第二期比较少见到的现象。如果在这个时期能特别给胎儿以良好的刺激,就可以培育出聪明的孩子。
事实上，在脑的胎内成长期当中，如果不给与脑刺激，则神经元的突触没有办法形成。这样一来，没有被使用的脑细胞就会死亡。这会发生在怀孕8个月时，所以，在8个月时对胎儿进行脑部的刺激，就能预防脑细胞的死亡，并且培育出额外的脑细胞。进行胎教的孩子会特别的聪明，理由在于此。
当满1岁时,已经达到成人脑的70%,而在这个时候,脑细胞便已经完成70%----85%。因此,从出生一直到满1岁的这段时间,就称为脑成长特别期。
在这段时间,脑的敏感强度非常惊人,而且对于环境有戏剧性的反应,并且深受环境的影响,不论是对于正面的还是反面的条件都是如此。
最重要的事实,就是头脑的成长良好,全身的成长也就良好。
因此,如果想培育出健康聪明的孩子,最重要的是要好好利用从这段期间。
其次，如果选择胎教，要注重其专业性！现在的胎教中心很多，有些还是医疗机构开设的。但很多都是普及模式，即一个老师在上面讲，大家坐在下面听，每节课都固定内容，比如今天是营养课，则整个孕期的营养内容都在一节课里讲，孕妇听完回家后仍然不知道该怎么做。
但是好的、专业的胎教中心不仅课程内容丰富，知识覆盖面广，其包括：胎教、孕期保健、体操、营养、瑜伽冥想、宝宝的养育等；胎教还包括：手工胎教、音乐胎教、运动胎教、灯光胎教等……
当然也有很多孕妇由于一些客观或主观因素，会选择到网上下载一些胎教音乐或是市场上购买些胎教音乐来做音乐胎教，但是根据卫生部优生优育协会和中国科学院声学研究所联合对当前市场上销售的胎教音乐进行了随机抽样调查。结果表明：市场上销售的“胎教音乐”，劣品较多，绝大多数的音乐节奏与胎儿的心率不和谐，而且音量、音频难以掌握，让胎儿听了有害无益。
因此，宝宝的教育因该从胎儿时抓起胎教，但是不专业的胎教对母婴都没有太大好处，所以选择专业的胎教还是有其必要性的。
如果受到客观因素的约束而不便去好的胎教中心上课的话，建议最重要的一点：
你可以什么胎教都不做，但是一定要保持愉快的心情！
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